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華中師大一附中2019年“書香華一”教工讀書征文評比獲獎名單

作者: 編輯: 來源:黨委辦公室 發布時間:2019年09月23日 點擊數:

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? ? 為進一步落實十九大關于“加強師德師風建設、培養高素質教師隊伍”的要求,進一步建設書香華師一,讓書香伴隨教師成長,讓特色引領學校發展,根據武漢市2019年“書香江城?全民閱讀月活動和武昌區教育局第四屆“名師薦書?全員分享”活動要求,學校黨委于今年4月至9月開展了教工讀書征文活動?;顒悠陂g共收到全校教職工的參評征文四十余篇。經專家組評審,現將評比結果公布如下:

一等獎:

樂曉峰:? 讀懂生命的美麗——《非暴力溝通》讀后感

? :? 充分表達憤怒,綻放生命之花——《非暴力溝通》讀后感

? :? 對《教師角色與教師發展新探》中“自我更新”的解讀

王曉鶯:? 教師的德性與職業發展——讀《教師角色與教師發展新探》心得

? :? 讓“愛的語言”在德育工作中閃光——讀《非暴力語言》有感

? :? 赴一場心靈的療愈·與過去和解——《非暴力溝通》讀后感

陳春媚:? 用愛的語言傳播花開的聲音——《非暴力溝通》讀書心得

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二等獎:

王曉寧:? 從愛自己出發,才能去愛他人——《非暴力溝通》讀后感

沈勝方:? 談《講臺上下的啟蒙》對教學的啟發與思考

? :? 讀《智慧課堂》一書有感

曾美玲:? 反思人類命運,啟迪人生智慧——《人類簡史》讀后感

周曉維:? 做一名新時代的好教師——《教師角色與教師發展新探》讀后感

曾世碧:? 如何跟學生有效表達教師的學習價值觀——《非暴力溝通》讀后感

陳雅婷:? 非暴力溝通,搭建舒適的人際橋梁——《非暴力溝通》讀后感

段彬江:? 讀《走進新高考》有感

? :? 《非暴力溝通》讀后感

陳會敏:? 語言有力量,中學教育中的“非暴力溝通”

? :? 我讀《人類簡史》

? :? 《正面管教》讀后感

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三等獎:

? :? 《非暴力溝通》讀后感

? :? 靜心聆聽,尊重溝通——《非暴力溝通》讀后感

? :? 做你認為對的事——來自38歲的老雞湯——讀《教師角色與教師發展新探》

余嬌娜:? 由藥家鑫殺人案反思家庭教育——讀柴靜《看見》篇章反思

王旭東:? 《名師好課堂——基于核心素養的十個課堂樣本》讀后感

賈怡珩:? 讓愛融入教育,讓愛融入生活——《非暴力溝通》讀后感

? :? 責任——讀《教育的使命——一位美國名師的課堂反思》有感

諶祖享:? 《教師的價值》讀后感

黎昌林:? 《學會生存——教育世界的今天和明天》讀后感

蘭芬芳:? 愛的語言——讀《非暴力溝通》

張正華:? 《非暴力溝通》讀后感

? :? 《學會生存—教育世界的今天與明天》讀后感

楊文彩:? 《非暴力溝通》讀后感

? :? 《非暴力溝通》讀后感

羅小平:? 讀《講臺上下的啟蒙》有感

? :? 《非暴力溝通》讀后感

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以上獲獎文章中的指定書目作品已由學校黨辦報送至武昌區教育局,參加第四屆“名師薦好書,全員齊分享”讀書征文活動的評比。


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